Assistierende Lernbegleitung (m/w/d) an Schulen in Bremen-Nord, Teilzeit vormittags

Als assistierende Lernbegleitung bist du vormittags an Schulen in Bremen-Nord im Einsatz, in der Regel bei Schülerinnen und Schülern bis zur 7. Klasse. Du unterrichtest nicht selbst und ersetzt keine Lehrkraft. Du bist an der Seite der Kinder, hilfst ihnen, Aufgaben zu verstehen, und stärkst sie darin, immer selbstständiger zu arbeiten. So leistest du jeden Tag einen konkreten Beitrag zu mehr Chancengleichheit in Bremen.

• Du unterstützt Schülerinnen und Schüler beim Bearbeiten ihrer Aufgaben im Unterricht und in Förderzeiten.
• Du hilfst dabei, Aufgabenstellungen zu verstehen und Arbeitsschritte zu strukturieren.
• Du motivierst die Kinder und gibst Orientierung, wenn jemand nicht weiterkommt.
• Du stimmst dich mit den Lehrkräften an der Schule und mit unserem Koordinationsteam ab.

• Du möchtest dich beruflich sozial engagieren, und dir liegt am Herzen, dass alle Kinder und Jugendlichen faire Bildungschancen bekommen.
• Ein begonnenes oder abgeschlossenes Studium oder praktische Erfahrung mit Kindern und Jugendlichen, zum Beispiel aus Betreuung, Jugendarbeit, Training oder Ehrenamt
• Geduld, Zuverlässigkeit und sicheres Deutsch (mindestens B2)
• Du kannst die Stelle mindestens ein Schuljahr lang übernehmen und bist an vier bis fünf Vormittagen pro Woche verlässlich an der Schule.
• Eine pädagogische Ausbildung brauchst du nicht. Quereinsteiger:innen sind willkommen.

• Eine gesellschaftlich sinnvolle Arbeit, bei der du jeden Tag Fortschritte siehst
• 15 bis 22,5 Stunden pro Woche, je nach deiner Verfügbarkeit und dem Bedarf der Schule, vormittags mit festen, planbaren Zeiten
• Sozialversicherungspflichtige Anstellung
• 30 Urlaubstage, dazu der 24.12. und 31.12. frei
• Einarbeitung und feste Ansprechpersonen in unserem Koordinationsteam
• Firmenfitness
• Zusatzversicherung zur Krankenversicherung und Team-Events

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Wir freuen uns über alle Bewerbungen, unabhängig von Alter, Geschlecht, Herkunft, Religion, Behinderung oder sexueller Identität.